"¿Cambiaría la USAC con otro rector?": estudiantes responden a pie de campus

"Los cambios requieren tiempo"

La pregunta era simple y la respuesta, casi unánime: sí, pero no de inmediato. Nadie en la calle cree en el milagro administrativo.

"Pienso que los cambios requieren tiempo, y si se da la oportunidad de que se cambie de rector, realmente sería mucho de esperar a que este rector tenga las bases para cambiar lo que se requiere, lo que requerimos como estudiantes, el cuerpo docente y la universidad en general."

Otro estudiante lo puso en términos más crudos, hablando de las estructuras que ya están instaladas dentro de las unidades académicas:

"Genuinamente, que sí, que sí puede haber un cambio si se cambia a rector, pero va a ser muy muy difícil o muy complejo, porque pues ya hay unidades que están, pues, infectadas, vamos a decirle así, de las influencias del actual rector."

La palabra infectadas no es nuestra. Es de un estudiante que camina esos pasillos.

Una tercera voz bajó todavía más las expectativas, sin abandonarlas del todo: "No diría que sería un cambio de la noche a la mañana, pero sí llevaría bastante tiempo sentir el cambio en la universidad."

Presupuestos, enfoque y "actividades sin sentido"

Entre las cosas concretas que los entrevistados esperan de un eventual recambio aparecen dos temas repetidos: el dinero y el rumbo.

"Yo siento que sí, o sea, tal vez no mucho, pero sí como los presupuestos serían más legítimos, la universidad tal vez tendría otro enfoque y no tuvieran como actividades más sin sentido, digamos. Tal vez se pueden llegar a posicionar personas que realmente hagan cambios."

Y hubo quien fue directo al origen del problema, tal como lo percibe:

"Pues yo pensaría que sí, porque pues el rectorado que tenemos no es el mejor, la verdad, y pues llegó aquí por un fraude. Entonces, si podemos escoger a alguien que sí sea un buen rector, pues pienso que sería mejor para toda la universidad."

(Nota para edición: la afirmación sobre el fraude es la valoración personal de la persona entrevistada. Conviene contextualizarla con antecedentes verificables antes de publicar.)

La oposición: esperanza con condiciones

Cuando se les preguntó por los grupos de oposición que estarían ganando apoyo, el tono cambió. Ahí sí apareció el entusiasmo.

"Me hace feliz pensar que nosotros, como estudiantes, y las personas que quieren un cambio tienen el poder de hacerlo."

Otra respuesta destacó que la organización no se está quedando en lo estudiantil:

"Es muy lindo, de hecho, da mucha esperanza, porque es como que, a pesar de la tanta desinformación que hay, siempre hay estudiantes que se organizan, no para crear una planilla, sino que realmente llevan todo esto de la oposición más allá. No solo se crean en estudiantes, sino que también hacia docentes y planillas de profesionales."

Pero el apoyo no es un cheque en blanco. Hubo quien puso una condición clarísima:

"Lo miro en parte bien, pero siempre y cuando no salgan a la luz cosas malas de ellos, o que nos enteremos cosas malas de dichas personas."

Un estudiante mencionó además haber votado ya en un proceso vinculado al CCU y se mostró moderadamente optimista: "Siento que vamos bien. Espero que no haya alguna actividad o algo así, algo que nos haga caer."

(Nota para edición: verificar a qué se refiere exactamente el entrevistado con "CCU" y en qué elección participó.)

El llamado: voten informados

La conclusión más repetida no fue sobre el rector, sino sobre quienes eligen:

"Pues yo, que bien que los estudiantes tomen conciencia en esto y que realmente voten por personas que no estén como comprometidas o no estén como unidas al rector que tenemos actualmente."

El proceso apenas arranca. Y si algo dejó claro este recorrido por el campus es que la desconfianza está instalada, pero las ganas de participar también.